Les sourds-muets moins chanceux

Le Centre B. Jomadar pour malentendants à Beau-Bassin avait inscrit 31 candidats pour la cuvée CPE 2011. Aucun n’a réussi. « L’école s’y attendait un peu », indique le maître Navin Chandra Gooly. « Pour un bon apprentissage, il faut une bonne communication. 

 

C’est là le grand problème des sourds-muets : il est difficile de communiquer avec eux. Pour les autres enfants, l’apprentissage se poursuit après l’école, ce qui n’est pas le cas de nos élèves qui dépendent uniquement de leur classe. Autre point : les sourds-muets utilisent les mêmes livres que les autres enfants, les mêmes questionnaires au CPE. Même s’ils ont plus de temps pour les épreuves, cela ne suffit plus. Il faudrait des livres spécialisés, un autre programme et système d’évaluation (assessment) »,
suggère Navin Chandra Gooly. 

Source:  Le Défi Quotidien